Es el aprendizaje que se produce cuando el contenido adquirido por el sujeto consiste en palabras, sílabas sin sentido o conceptos.La conciencia fonemática es el conocimiento de que cada palabra hablada puede concebirse como una unión de fonemas. Y el hecho de que los fonemas sean las unidades de sonidos que se representan por las letras de un alfabeto, una conciencia de los fonemas es la llave para la comprensión de la lógica del principio alfabético y, por tanto, de la ortografía.
Los niños deben ser capaces de los sonidos y combinaciones de sonidos que las letras representan para poder aprender a leer. Si un niño no puede identificar los sonidos en las palabras habladas o discriminar sonidos diferentes en varias palabras semejantes, tendrá dificultades en la decodificación y, por tanto, en la lectura.
Bibliografia:
-N.A (noviembre, 19, 2010). aprendizaje verbal. Rehasoft.26 de mayo del 2012. http://www.rehasoft.com/aprendizaje-verbal/
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